INDIKATOR MOTIVASI BELAJAR

Menurut Martin Handoko (1992: 59), untuk mengetahui kekuatan motivasi belajar siswa, dapat dilihat dari beberapa indikator sebagai berikut :

  1.   Kuatnya kemauan untuk berbuat
  2.   Jumlah waktu yang disediakan untuk belajar
  3.   Kerelaan meninggalkan kewajiban atau tugas yang lain
  4.   Ketekunan dalam mengerjakan tugas.

 

Sedangkan menurut Sardiman (2001: 81) indikator motivasi belajar adalah sebagai berikut :

  1. Tekun menghadapi tugas.
  2. Ulet menghadapi kesulitan (tidak lekas putus asa)
  3. Menunjukkan minat terhadap bermacam – macam masalah orang dewasa.
  4. Lebih senang bekerja mandiri.
  5. Cepat bosan pada tugas – tugas rutin
  6. Dapat mempertahankan pendapatnya.

Apabila seseorang memiliki ciri – ciri diatas berarti seseorang itu memiliki motivasi yang tinggi. Ciri – ciri motivasi seperti itu akan sangat penting dalam kegiatan belajar. Kegiatan belajar akan berhasil baik kalau
siswa tekun mngerjakan tugas, ulet dalam memecahkan berbagai masalah dan hambatan secara mandiri, siswa yang belajar dengan baik tidak akan terjebak pada sesuatu yang rutinitas.
Indikator – indikator perilaku motivasi belajar yang akan diungkap adalah :

  1.   Kuatnya kemauan untuk berbuat
  2.   Jumlah waktu yang disediakan untuk belajar
  3.   Kerelaan meninggalkan kewajiban atau tugas yang lain
  4.   Ketekunan dalam mengerjakan tugas
  5.   Ulet menghadapi kesulitan (tidak lekas putus asa)
  6.   Menunjukkan minat terhadap bermacam – macam masalah orang dewasa.
  7.   Lebih senang bekerja mandiri
  8.   Dapat mempertahankan pendapatnya.

SILAKAN BERI KOMENTAR

Temui Kami di Facebook

Statistik

  • 1458Dibaca Hari Ini:
  • 1035Dibaca Kemarin:
  • 13556Dibaca Per Bulan:
  • 346552Total Pengunjung:
  • 1373Pengunjung Hari ini:
  • 12989Kunjungan Per Bulan:
  • 17Pengunjung Online: